Тимуровское движение что это такое

Тимуровское движение

В годы Великой Отечественной войны 1941—1945 годов тимуровские команды и отряды действовали в школах, детских домах, при дворцах и домах пионеров и других внешкольных учреждениях, по месту жительства. Тимуровцы шефствовали над госпиталями, семьями солдат и офицеров Советской Армии, детскими домами и садами, помогали собирать урожай, работали в фонд обороны; в послевоенный период они оказывали помощь инвалидам и ветеранам войны и труда, престарелым; ухаживали за могилами погибших воинов.

Благородная патриотическая деятельность пионеров – тимуровцев получила заслуженное признание воинов армии и флота, всех советских людей, высокую оценку и благодарность Коммунистической партии и Советского правительства. Главной движущей силой всех помыслов и стремлений, всех волевых усилий и практических дел тимуровцев в дни войны было их горячее желание отдать Родине и народу все свои силы и умения.

В 60-е гг. поисковая работа тимуровцев по изучению жизни Гайдара во многом способствовала открытию мемориальных музеев писателя в Арзамасе, Льгове. На средства, собранные тимуровцами, в Каневе (УССР) организована библиотека-музей им. Гайдара. В начале 70-х гг. для практического руководства тимуровскими объединениями Центральным Советом Всесоюзной пионерской организации им. создан Всесоюзный штаб Тимура при редакции журнала «Пионер», на местах — республиканские, областные, районные и городские штабы. Регулярно проходили традиционные сборы тимуровцев. В 1973 в Артеке состоялся 1-й Всесоюзный слёт тимуровцев (около 3,5 тысяч делегатов), принявший программу развития тимуровского движения. Даже в настоящее время в некоторых регионах нашей страны сохранились тимуровские отряды, в которых ребята хотят помогать людям.

Тимуровское движение – это детская социально значимая инициатива,

содействующая развитию у подростков, при условии совместной

деятельности, определённых жизненных установок, личностных качеств,

характеризующих их как нравственную личность.

1 шаг – создание тимуровского отряда:

привлечение ребят в тимуровский отряд;

постановка целей, задач и направлений деятельности тимуровского отряда;

определение структуры самоуправления тимуровского отряда;

выбор актива тимуровского отряда и распределение обязанностей между членами отряда.

планирование и организация работы тимуровского отряда;

обучение членов тимуровского отряда;

определение объектов внимания и действия тимуровского отряда (ветераны Великой Отечественной войны; ветераны педагогического труда; пожилые одинокие люди; дети-инвалиды; дети, находящиеся на опеке; младшие школьники; «трудные подростки»; родители; члены тимуровского отряда; школа, памятные места; животные и растения).

Милосердие и доброта в последнее время мы чаще стали обращаться к этим словам. Будто прозрев, начали осознавать, что самым острым дефицитом стали у нас сегодня

человеческое тепло и забота о ближнем.

Да, приучать человека делать добро надо как можно раньше, с самого детства. Мы не знаем, кем станут в будущем выпускники нашей школы юристами, рабочими,

инженерами, врачами, но уверены в одном: они всегда будут делать добро, потому что

Тимуровская работа очень нужна, ведь престарелым людям иногда требуется не только помощь, но и просто внимание. Кроме того, общаясь с пожилыми односельчанами, ребята могут узнать много нового о своем селе, традициях и обычаях, а также выслушать их воспоминания о событиях давно минувших дней.

Школьное детское объединение «Бригантина» в своей структуре имеет тимуровское движение.

Программа по организации возрождения тимуровского движения

Проблема программы: возрождение традиций тимуровского движения и формирование тимуровского отряда.

1. Пропаганда идеи тимуровского движения.

2. Развитие у учащихся чувство сопереживания проблемам общества, приобщение к

активному преобразованию действительности.

1. Воспитание у учащихся понимания сущности добровольной помощи людям.

2. Вовлечение детей в различные виды милосердной деятельности.

3. Популяризация трудовой деятельности детей.

4. Формирования у подростков внимательности, скромности, предупредительности и

сознания собственной полезности.

Основные направления развития тимуровского движения:

1. Разработать положение о тимуровском отряде, устав тимуровского отряда.

2. Составить карту-схему зоны работы тимуровских отряда.

3. Составление плана работы тимуровских отрядов.

4. Разработка социально-ориентированных проектов.

1. Формирование высокого уровня самосознания, самодисциплины, понимания

учащимися ценности человеческой жизни, справедливости, бескорыстия, уважения

человеческого достоинства, милосердия, доброжелательности, способности к

2. Осознание детьми того, что честь, смелость развивается с ранних лет, что, тот, кто

правдив с детства, будет хорошим человеком.

3. Повышение чувства ответственности у детей при выполнении общественных

Схема действий тимуровского отряда по отношению к объектам внимания и действия

сделать то, что тебе подскажет сердце;

сходить в аптеку и магазин

избавить от одиночества с помощью общения;

почистить снег, двор, огород

научить интересным и добрым делам;

присмотреть в отсутствие родителей;

помочь в трудной ситуации;

поздравить с праздником;

поддержать в трудную минуту.

работа по благоустройству памятников и памятных мест;

борьба за чистоту окружающей среды;

озеленение и благоустройство дворов, пришкольных площадок.

Краткая характеристика члена тимуровского отряда

Член тимуровского отряд:

тот, кто занимается социально значимым бескорыстным трудом;

человек, несущий в себе любовь к людям;

с удовольствием делающий блага ради других;

живущий по правилу «Добро добром отзовётся»;

стремящийся познать себя и свои возможности в настоящем деле;

бескорыстный доброжелатель, готовый в любой ситуации прийти на помощь другим людям, несмотря на то, что его помощь не оплачивается материально;

тот, кто делает что-либо добровольно, без выгоды для себя, абсолютно от души.

Что значит быть членом тимуровского отряда:

значит, быть причастным к тому, что ты можешь изменить мир к лучшему;

это спонсорство доброты и помощи в окружающем нас мире.

Основные цели деятельности члена тимуровского отряда?

вносить вклад в решение глобальных проблем моей республики;

помогать другим людям;

общаться с другими представителям добровольческой миссии – моими сверстниками;

творческий подход к выполнению поручений и др.

Заповеди члена тимуровского отряда:

Не навреди, не разрушай, а помогай и улучшай окружающую жизнь;

Живи для улыбки товарища;

Лучше трудно, чем нудно;

Красота, но без прикрас

И добро не напоказ – вот что дорого для нас.

Помогай и защищай нуждающегося в помощи;

Думать коллективно, работать оперативно,

Спорить доказательно – для всех обязательно.

Права и ответственность члена тимуровского отряда

• право, чтобы к нему относились, как к равному;

• пройти обучение, необходимое для выполнения работы;

• получать регулярную оценку результатов своей деятельности и

• иметь возможность для повышения (приобретения) новых знаний и навыков;

• право выражать свое мнение и вносить предложения по улучшению качества выполнения деятельности по плану работы и организации труда.

• соблюдать нормы кодекса этики тимуровца и поддерживать имидж тимуровского движения;

• быть готовым к обучению и участвовать в программах подготовки;

• поддерживать хорошие рабочие взаимоотношения с активом тимуровского отряда;

• добросовестно выполнять свою работу;

•эффективно использовать время и ресурсы, которые предоставляются;

• соблюдать режим работы или заранее предупредить педагога-организатора об его изменении;

• принимать указания и решения своего руководителя;

• принимать участие в оценке своей деятельности.

План работы тимуровского отряда ГУ «___________________________»

Источник

Возрождение тимуровского движения

Милосердие и доброта… в последнее время мы чаще стали обращаться к этим словам. Будто прозрев, начали осознавать, что самым острым дефицитом стали у нас сегодня человеческое тепло и забота о ближнем. Ведь человек рождается и живет на Земле для того, чтобы делать людям добро. Может быть, именно поэтому еще в старой азбуке буквы алфавита обозначались самым близкими человеку словами: З – “земля”, Л – “люди”, М – “мысль”, Д – “добро”. Азбука как бы призывала: Люди Земли, Мыслите, Думайте и творите Добро!

В каждом из нас есть солнце. Это солнце – доброта. Доброта, способность чувствовать радость и боль другого человека, как свою личную, чувство милосердия в конечном итоге делают человека – Человеком.

Тимуровская работа очень нужна, ведь престарелым людям иногда требуется не только помощь, но и просто внимание. Кроме того, общаясь с пожилыми односельчанами, ребята могут узнать много нового о своем селе, традициях и обычаях, а также выслушать их воспоминания о событиях давно минувших дней.

Тимуровцы участвовали различных в операциях “Снег”, “Ветеран живет рядом”, “Салют ветеранам” и “Обелиск”. Ребята ходили к своим подшефным и оказывали им посильную помощь: пилили и кололи дрова, складывали их в сарай, расчищали дорожки от снега, сбрасывали снег с крыши, убирали в комнате, мыли пол, носили воду.

Выражение чуткого отношения ребят к людям проявлялось не только в помощи пенсионерам в домашнем хозяйстве. Наряду с этим тимуровцы оказывали им моральную поддержку: поздравляли по случаю праздника, организовывали встречи с ветеранами войны. А разве не забьется взволнованно сердце бывшего воина, когда в День Победы ребята поздравят его и преподнесут подарок, изготовленный своими руками.

Также провели рейды к младшим школьникам: “Учитесь, работайте, веселитесь, как мы”

Кириллова Анастасия командир отряда “Забота” рассказывает: “Нам нравится помогать таким пожилым людям, беспомощным. Это приятно и себе, и другому. Как говорится, жизнь – это зеркало, сделаешь хорошее другому и тебе в будущем или в скором времени это вернется сторицей”.

Проведенная работа позволила убедиться в том, что внешкольные коллективы в лице тимуровских отрядов значительно влияют на степень роста требовательности друг к другу.

В процессе выполнения тимуровской работы дети входят в контакт с людьми, имеющими большой жизненный опыт, достойными и уважаемыми в обществе. Они оказывают огромное воспитательное влияние на поведение юных тимуровцев.

Совершенно особую роль играет песня. Она вызывает чувства, которые трудно передать словами. Главное в песне то, что она сближает, роднит людей. Наша традиционная коллективная песня:

Дорога добра

Слова Ю. Энтина, музыка М. Минкова

1. Спроси у жизни строгой,
Какой идти дорогой?
Куда по свету белому
Отправиться с утра?
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом.
Иди, мой друг, всегда
Иди дорогою добра.

2. Забудь свои заботы,
падения и взлеты.
Не хнычь, когда судьба
Себя ведет не как сестра.
Но если с другом худо,
Не уповай на чудо.
Спеши к нему, всегда
Иди дорогою добра.

Программа “Милосердие”

Направление деятельности

Ожидаемые результатыВыявление при сотрудничестве с местной администрацией нуждающихся в помощи престарелых, одиноких, ветеранов войны и инвалидов.Оказать посильную помощь в быту.

Оказать моральную и посильную материальную помощь

2001-2010Воспитание гражданственности и нравственности у учащихся. Сформированное чувство сострадания и милосердия.Сотрудничество с детским садом “Шaнкaрав”Провести концертно – театральную работу, оказать посильную и материальную помощь нуждающимся детям

2001-2010Воспитание гражданственности и нравственности у учащихся. Сформированное чувство сострадания и милосердия.Шефская работа с начальными классами школыПомощь маленьким в организации досуга и познавательной деятельности

2001-2010Воспитание гражданственности и нравственности у учащихся. Сформированное чувство сострадания и милосердия.

Основные направления деятельности

Дом без одиночества

Постоянное общение с ветеранами и инвалидами Великой Отечественной войны, с теми, кто находится практически только в стенах своего дома

1. Окружение заботой и вниманием, оказание конкретной помощи одиноким престарелым людям.

1. Окружение заботой и вниманием детей-сирот, находящихся на опеке.

“Ты знаешь – я рядом!”

1. Создание кружков по интересам, клубов и других детских объединений, куда входят больные дети и их здоровые сверстники, степень социального благополучия которых различна: здесь и дети из полных и опекаемых, малообеспеченных и неблагополучных семей и другие.

2. Организация совместной деятельности, помогающей вхождению детей с ограниченными физическими возможностями и социально незащищенных подростков в социум.

З. Проведение совместных экскурсий, поездок, походов и т.п.

“Мы — твои старшие друзья”

Забота о младших, стремление сделать их жизнь увлекательной и интересной, “Заветная шкатулка”, “4 + З”, “Волшебная карусель”, “Наша школьная планета”, “Солнечные лучики”, “Республика ребячья”, “Цветик-семицветик”, “Теремок чудес”, “Сказочные домики”, “Динь-дон” и др.

Забота о младших, стремление сделать их жизнь увлекательной и интересной через реализацию программ “Сотвори добро”, “Заветная шкатулка”. Игры, праздники для воспитанников детских садов.

Источник

тимуровское движение

Смотреть что такое «тимуровское движение» в других словарях:

Тимуровское движение — массовое патриотическое движение пионеров и школьников, содержанием которого является гражданская забота о нуждающихся в помощи людях. Возникло в СССР в начале 40 х гг. под влиянием повести А. П. Гайдара «Тимур и его команда» как движение … Большая советская энциклопедия

Тимуровское движение — ТИМУ́РОВСКОЕ ДВИЖÉНИЕ, массовое патриотич. движение пионеров и школьников, цель к рого – забота о нуждающихся в помощи людях. В конце 1930 х гг. в нек рых пионерских отрядах возникла инициатива шефства над семьями военнослужащих, выражавшая… … Великая Отечественная война 1941-1945: энциклопедия

Пионерское движение — Эмблема пионерской организации СССР Пионерское движение движение детских коммунистических организаций в СССР и в других странах. Созданное по образцу скаутского движения, пионерское движение отличалось от … Википедия

Детское движение — детское общественное движение, совокупность деятельности различных детских общественных организаций и детских общественных объединений; одна из форм социально значимой деятельности детей и молодёжи. Употребляется также термин детское и… … Педагогический терминологический словарь

Тимуровец — Тимуровец понятие из советских времён, обозначающее образцового пионера, безвозмездно совершающего хорошие поступки на благо социалистического общества. Происходит от книги Аркадия Гайдара «Тимур и его команда», герой которой, Тимур,… … Википедия

Тимуровская улица — Тимуровская улица проходит от улицы Демьяна Бедного до улицы Ушинского. 2 октября 1970 года новая улица в Калининском районе была наименована Тимуровской. «В честь патриотического воспитания пионеров», – указывалось в решении. В … Санкт-Петербург (энциклопедия)

ВСЕСОЮЗНАЯ ПИОНЕРСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ — ВСЕСОЮЗНАЯ ПИОНЕРСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ, массовая самодеятельная коммунистическая организация детей и подростков Советского Союза, образована 19 мая 1922, носила имя В. И. Ленина с 1924; как единая организация прекратила деятельность в начале 1990 х гг … Энциклопедический словарь

Источник

Методическая разработка «МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ТИМУРОВСКОГО ДВИЖЕНИЯ В ДЕТСКИХ ОРГАНИЗАЦИЯХ»

Социальный проект

Во все времена патриотическое воспитание играло огромную

роль. Любовь к Отечеству, к родному краю оставалась и

остается краеугольным камнем в воспитании подрастающего

поколения. Следует отметить, что патриотическое воспитание

в любом обществе, при любом строе являлось и является делом

Проблема патриотического воспитания и гражданского

становления подрастающего поколения сегодня одна из

актуальных задач государства и общества.

Задача патриотического воспитания должна решаться на

протяжении всего периода школьного обучения. В Таканышской школе сложилась целая система военно- патриотического воспитания учащихся. Несмотря на структурные изменения детских организаций в перестроечное время, детская организация Таканышской школы осталась верной своей деятельности. Действуют отряды следопытов, наследников основываясь на традиции работы пионерских отрядов. активно работает клуб вожатых – наставников. Более 30 лет активно действует в школе историко-краеведческий музей «Молодая гвардия», где собраны материалы о подвиге юных краснодонцев, земляков, учителей и учащихся, погибших на войне. Некогда не прекращало работу тимуровское движение.

Милосердие и доброта… В последнее время мы чаще

стали обращаться к этим словам. Будто прозрев, начали

осознавать, что острым дефицитом стали у нас сегодня человеческое тепло и забота о ближнем. Ведь человек рождается и живет на Земле для того, чтобы делать людям добро. Может быть, именно поэтому еще в старой азбуке, когда буквы алфавита обозначились самыми близкими человеку словами: З – «Земля», Л – «Люди», М – «Мысль», Д – «Добро». Азбука как бы призывала: Люди Земли, Мыслите, Думайте и Творите Добро!

В каждом из нас есть маленькое солнце. Добрый человек – это тот, кто любит людей и помогает им. Доброта, способность чувствовать радость и боль другого человека, как свою личную, чувство милосердия в конечном итоге делают человека – Человека.

Как здесь не вспомнить слова А.П. Чехова: «Надо, чтобы за дверью каждого довольного, счастливого человека стоял кто-нибудь с молоточком и напоминал бы стуком, что есть несчастные, что бы как бы ни был счастлив, жизнь рано или поздно покажет ему свои когти, стрясется беда – болезнь, бедность, потери, и его никто не увидит и не услышит, как теперь он не видит и не слышит других».

Так давайте мы, педагоги, будем тем самым молоточком и постоянно напоминать и учить подрастающее поколение милосердию, состраданию и человеколюбию.

Предоставляемый материал реализуется в детских организациях, в основном рассчитан на учащихся 12 – 16 лет.

Цели и задачи работы является:

воспитание доброты, чуткости, сострадания и сопереживания,терпимости и доброжелательности;

возрождение лучших отечественных традиций благотворительности;

развитие детской инициативы по оказанию помощи нуждающимся и их заботе и внимании престарелым и одиноким людям, ветеранам и инвалидам войны, детям-сиротам и детям-инвалидам;

сосредоточение главного акцента на деятельности не в стенах школы, а по месту жительства;

Основные направления деятельности

тимуровского движения

Постоянное общение с ветеранами и инвалидами войны.

Окружение заботой и вниманием, оказание конкретной помощи одиноким престарелым людям.

Организация и проведение:

«огоньков», встреч, концертных программ, спектаклей для ветеранов войны;

дня пожилых людей «Вам дарим мы

операции «Ветераны живут рядом»,

«Подарок ветерану»,«Примите наши поздравления» (поздравительные открытки),

Окружение заботой и вниманием детей – сирот, находящихся на опеке.

Важно организовать деятельность детского коллектива, так, чтобы это были не только разовые акции и праздники, а постоянное, из года в год, общение школьников с теми, кто нуждается в их заботе и внимании. Здесь не ограничишься лишь беседами, необходимо использовать активные формы, которые эффективно могут воздействовать на личность ребенка.

Члены тимуровского отряда «Тимуровец», члены совета музея «Молодая гвардия», члены Ученического совета «Ровесник» в начале учебного года разрабатывают план работы по благотворительности.

— акция «Подарок ветерану»- учащиеся делают своими руками поделки ко Дню Знаний и к Дню пожилых людей и дарят ветеранам педагогического труда, пожилым людям.

— операция «Примите наши поздравления»: поздравительные открытки с Днем Знаний и с Днем пожилых людей ;

— шефская помощь по уборке территории участка, по уборке картофеля пожилых людей.

— уход за могилой детей, эвакуированных из Ленинградской школы

№ 322, возложение венков, уход за памятниками, ушедшим на войну учащимся и учителям Таканышской школы и односельчанам.

— проведение праздников День Знания с приглашением ветеранов педагогического труда , День пожилых людей с приглашением и чествованием ветеранов труда.

— приглашение ветеранов войны и тыла, педагогического труда на встречу с членами совета музея «Молодая гвардия», организация экскурсии.

— шефство над детским садом «Солнышко».

Необходимое материально – техническое обеспечение :

и по необходимости различные

МО и Н РТ, Союз наследников Татарстана. Дети Татарстана в годы Великой отечественной войны.- ШКОЛА, Казань, 2005.

Д.А. Алгазин. Воспитание юных патриотов. Пособие для учителей. (Из опыта работы). – М.: Просвещение, 1979. – 127 с.,

Н.В. Богданов. Гори, пионерский костер! – М.:»Малыш», 1982.

Научно – методический журнал. Воспитание школьников. Гос.комитет СССР по народному образованию, 2- 1989.

Деловой журнал зам. директора по воспитательной работе. Воспитательная работа в школе.- Народное образование,2 –2005.

Структура тимуровского движения

малышах Изучение истории Общение

День пожилых людей – праздничный концерт

Акции: «Дети ветеранам», «Подарок ветеранам»,

шефство над детским садом

Уход за могилой ленинградских детей, эвакуированных во время блокады г.Ленинграда.

Сбор дружины «Встреча трех поколений»

День Памяти – встреча с ветеранами войны и тыла

вручение памятных подарков, сделанных руками детей в праздничные дни

Праздничный концерт «Пусть всегда будет мир», чествование ветеранов и возложение венков к памятникам.

Фотоконкурс «Праздник победы глазами детей»

не забыто» – включить всех участников войны в книгу памяти и вручение ветеранам.

Обращение тимуровского штаба «Забота»

Песня зажигает сердца

Мы просто девчонки, мы просто мальчишки,

И щедрый волшебник Гайдар

Не выдумал нас в своей солнечной книжки,

А только лишь доброе имя нам дал.

Припев: Тимуровцы, Тимуровцы,

Вестники юной и звонкой весны.

Сердцем горячим с нами вместе

Все пионеры страны!

Речей и фанфар нам, ребятам, не надо.

Недолгие сборы у нас.

Мы к людям спешим, чтобы светлая радость

Улыбками вспыхнула в тысячах глазах!

Когда мы шагаем, смиряется буря

В пути окликает нас голос Тимура!

И светит нам красная наша звезда

-Горны звонки трубят

-Собирают всех ребят

-Громче бей барабан

Нам шагать помогай!

Мы изучаем историю тимуровских отрядов

Эхо тимуровских отрядов.

Из воспоминаний тимуровцев 50-60 годов.

В деревне Ниж. Таканыш в 1959 году была организована первая тимуровская команда. История организации была очень интересной. Простые деревенские девчонки и мальчишки под влиянием Гайдаровских героев в тайне от взрослых создали свой отряд. Штабом этой подпольной организации был сарайчик во дворе семьи Назиповых. Даже родители сына Назипова Ильгиза – организатора и командира отряда не догадывались что у них во дворе ребята планируют свои тимуровские дела: помощь ветеранам, одиноким вдовам, солдатам ВОВ. Как и герои рассказа Гайдара “Тимур и его команда”наши тимуровцы все свои тимуровские работы делали ночью или перед рассветом.

По воспоминаниям первого тимуровца Асриевой Асии: “Тимуровский отряд собрался на очередное собрание в штаб. По сводкам “ разведчиков” работа предстояло на этот день в двух точках. Я и ещё пятеро ребят: Фазлыев А., Шагиев А., Акберов Б., Назипов И., Саматова Г. отправились во двор вдовы солдата Бибинур апа. Мы за эту ночь должны были расколоть дрова и складывать. Уже на рассвете, когда почти заканчивали работу, незаметно вышла хозяйка из дома. Она, наверное, подумала, что её воруют, и закричала. По привычки мы все попрятались, но она все-таки кого- то из нас заметила и узнала. Она осмотрелась, и увидела,что не только расколоты дрова, они и сложены. Сделана большая работа. В этот же день она пришла в школу с гостиницами- пряниками. Директор школы Максимов Николай Максимович собрал школьную линейку. Пригласили тех ребят, кого увидела Бибинур апа, но никто не хотел выдать свои тайны. Ведь мы давали клятву о том, что никогда не расскажем о своем подпольном отряде».

Из воспоминаний другого тимуровца Саматовой Г. мы узнали, что девочки отряда сшили флаг. Флаг был вышит, и на этом флаге дали клятву. После того как узнали, что действует тимуровский

отряд, многие ребята хотели включиться в работу отряда. Но не всем везло. Из-за этого у первых

Члены первого тимуровского отряда

Назипов Ильгиз – организатор и командир

Акберов Барый – комиссар

Акберов Барый Акберович

Вновь зажглась звезда Тимура

В 1976 году в дружине имени А.П. Гайдара старшей пионерской вожатой Гайнуллиной Гульфией Мансуровной был организован отряд тимуровцев по деревням. Тогда эти отряды назывались сводными. 23 февраля была организована первая операция «Голубая ночь». На всех воротах домов-участников войны были приколоты красные звезды. Это означало, что в этих домах жили и живут вдовы солдат, ветераны войны и защитники Отечества. С тех пор все сводные отряды взяли шефство над ветеранами, над детскими садами, над памятниками и обелисками. В 1980-е годы тимуровское движение продолжало жить и бороться.

Новая эпоха тимуровского движения

Мы тимуровцы 21 века участвуем в тимуровской деятельности по месту жительства под девизом: «Дом без одиночества». В нашей дружине действуют тимуровские отряды. В зоне их действия проводится разведка адресов одиноких, больных, старых людей, ветеранов войны и тыла, тех, кто ждет помощи и заботы. По месту жительства действует тимуровские команды и отряды. Для оказания систематической помощи пожилым людям создаются и постоянно действуют бюро тимуровских услуг. Организацией своей тимуровской деятельности занимаются тимуровские штабы дружин-наследников, руководителями являются ЗДВР Аглямзянова Р.Ф. и педагог-организатор Гайнуллина Г.М.

Отзывы ветеранов и пожилых людей.

Я, Аскарова Назия 15 лет живу рядом с семьей Хамизуллиных. В этой семье растут трое ребят. Я никогда не ощущала чувства одиночества, хотя мои дети живут в разных городах и не могут оказывать постоянную помощь. Хамизуллин Расуль, Рамиль и Гульшат как свои внуки. Зимой очистят двор от снега, летом и осенью помогают по хозяйству. В такие годы, как сейчас важно чувствовать заботу и милосердие от людей, особенно от детей. Многие пожилые люди села Нижний Таканыш присоединятся к моим словам благодарности. Никто не чувствует себя одиноким и брошенным.

Благодарность наших ветеранов

Источник