Система эйдосов что это

30 лет системе «Эйдос» – одной из старейших отечественных универсальных систем искусственного интеллекта, широко применяемых и развивающихся и в настоящее время

Цели и функции системы «Эйдос». Пользовательский интерфейс, технология разработки и эксплуатации приложений управления знаниями в системе «Эйдос». Технические характеристики и обеспечение эксплуатации системы «Эйдос» (версии 12.5), ее перспективы.

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Луценко Евгений Вениаминович

Кубанский государственный аграрный университет, Краснодар, Россия

Ключевые слова: СИСТЕМА ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА, АВТОМАТИЗИРОВАННЫЙ СИСТЕМНО-КОГНИТИВНЫЙ АНАЛИЗ, УПРАВЛЕНИЕ ЗНАНИЯМИ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Универсальная когнитивная аналитическая система «Эйдос», по-видимому, является одной из первых реально работающих отечественных универсальных систем искусственного интеллекта, широко применяемых и развивающихся и в настоящее время. Математическая модель Универсальной когнитивной аналитической системы «Эйдос», а также методика численных расчетов (алгоритмы и структуры данных) и функциональная структура системы разработаны автором в 1979 году, когда он работал старшим инженером на вычислительном центре Краснодарского медицинского института http://lc.kubagro.ru/aidos/Auto0700.htm и занимался разработкой математических моделей и алгоритмов медицинских диагностических систем. Впервые математическая модель системы «Эйдос» прошла экспериментальную апробацию в ходе численного эксперимента в 1981 году. С 1981 по 1992 система «Эйдос» неоднократно реализовалась автором в предметно-зависимых приложениях на платформе Wang (на компьютерах Wang-2200с) в среде персональной технологической системы «Вега» (1983 год) [23], во многом функционально аналогичной MS Excel (включая деловую графику), но опережавшей его лет на 10. Два акта внедрения ранней версии системы «Эйдос» (1987 год) приведен ниже.

— 3 доктора экономических наук;

— 2 доктора технических наук;

— 4 кандидата психологических наук;

— 1 кандидат технических наук.

С 1999 по 2002 год система «Эйдос» применялась в учебном процессе в Кубанском государственном технологическом университете (КубГТУ) при преподавании дисциплин: «Новые информационные технологии в учебном процессе», «Комплексные технологии в науке и образовании». С 2002 года и по настоящее время система «Эйдос» применяется в Кубанском государственном аграрном университете (КубГАУ) и Адыгейском государственном университете (АГУ) при преподавании дисциплины «Интеллектуальные информационные системы», а в КубГАУ также и при преподавании дисциплин: «Основы теории управления» и «Компьютерные технологии в строительной науке и образовании» (магистерский курс).

Цели и основные функции системы «Эйдос». Универсальная когнитивная аналитическая система «Эйдос» (система «Эйдос») является отечественным лицензионным программным продуктом 17, созданным с использованием официально приобретенного лицензионного программного обеспечения. Система «Эйдос» включает базовую систему, ряд систем окружения и программные интерфейсы импорта данных из внешних баз данных различных стандартов.

По системе «Эйдос» и различным аспектам ее практического применения имеется более сотни публикаций автора с соавторами, в т.ч. 10 монографий и три учебных пособия с грифами УМО и министерства 13.

Система «Эйдос» является программным инструментарием, реализующим теоретическую концепцию, математическую модель и методику численных расчетов Системно-когнитивного анализа (СК-анализ) [5] и обеспечивает реализацию следующих основных функций:

1. Синтез и адаптация семантической информационной модели предметной области, включая активный объект управления и окружающую среду.

2. Идентификация и прогнозирование состояния активного объекта управления, а также разработка управляющих воздействий для его перевода в заданные целевые состояния.

3. Углубленный анализ семантической информационной модели предметной области.

Синтез содержательной информационной модели предметной области

Синтез модели в СК-анализе осуществляется с применением подсистем: «Словари», «Обучение», «Оптимизация», «Распознавание» и «Анализ». Он включает следующие этапы:

1) формализация (когнитивная структуризация предметной области);

2) формирование исследуемой выборки и управление ею;

3) синтез или адаптация модели;

4) оптимизация модели;

5) измерение адекватности модели (внутренней и внешней, интегральной и дифференциальной валидности), ее скорости сходимости и семантической устойчивости.

Идентификация и прогнозирование состояния объекта управления, выработка управляющих воздействий

Данный вид работ осуществляется с помощью подсистем «Распознавание» и «Анализ». Эти подсистемы обеспечивают: ввод распознаваемой выборки; пакетное распознавание; вывод результатов распознавания и их оценку, в т.ч. с использованием данных по дифференциальной валидности модели.

Углубленный анализ содержательной информационной модели предметной области

Этот анализ выполняется в подсистеме «Типология», которая включает:

1. Информационный и семантический анализ классов и признаков.

2. Кластерно-конструктивный анализ классов распознавания и признаков, включая визуализацию результатов анализа в оригинальной графической форме когнитивной графики (семантические сети классов и признаков).

3. Когнитивный анализ классов и признаков (когнитивные диаграммы и диаграммы Вольфа Мерлина).

Источник

Как научиться запоминать номера телефонов?

Система эйдосов. Суть системы сводится к тому, что каждой цифре присваивается определенный образ и на основе этих образов составляется небольшой рассказ в 1-2 предложения. В качестве примера можно привести следующее соответствие:

Очень важно при этом, чтобы фраза увязывалась с тем фактом, который скрывается за числом.

Например, необходимо запомнить pin-код от нашей карты 8327. Для этого составляем мини-рассказ «К свежей булочке потянулся бык, но к ней уже спешила утка с косой». Чем нелепее, нереалистичнее будет фраза, тем более яркие впечатления она будет производить, а, значит, тем лучше будет запоминаться. И вот мы видим, как хозяйка обронила свежую булку и бык уже собирается ее съесть, но утка тоже хочет полакомиться стряпней, а поскольку с быком ей не совладать, она взяла косу, чтобы с ее помощью отогнать конкурента.

Далее строится предложение, в котором существительные, прилагательные и глаголы должны начинаться на соответствующую букву.

Попробуем запомнить телефон 123-45-67 (пусть это будет телефон магазина). Получаем «На крону баобаба залезли чумазые пьяные шимпанзе с сигаретами». Легко представить, как шимпанзе, купив алкоголь и сигареты в магазине, вымазались в грязи и лезут на дерево.

После того, как порядок предметов закреплен, можно приступать к освоению собственно метода. А он заключается в том, что каждое запоминаемое слово ассоциируется с конкретным предметом из вашей комнаты.

Чтобы запомнить слово «акупунктура», представим себе врача, сидящего на подоконнике и втыкающего свои иголки в оконную раму. Добавляйте как можно больше деталей: врач воткнул иглы даже в подоконник, и они постоянно колют его.

Следующее слово – апельсин – должно ассоциироваться со столом. Мы подходим к столу, и видим яркий ароматный плод, берем его в руки и принимаемся чистить. Запах с тысячами брызг ударяет нам в нос. И т.д.

Таким способом вы можете запоминать не только структуру, но и последовательность действий (купить новые туфли, заплатить за свет, подготовить отчет и т.д.).

В дальнейшем, при вспоминании вам достаточно также мысленно пройтись по своей комнате и восстановить всю последовательность.

Источник

Система эйдосов что это

В. С. Симанков, Е. В. Луценко

Глава 7: Структура и основные технические характеристики системы «Эйдос»

Для применения на практике предложенной методологии синтеза адаптивных АСУ СОУ она должна быть доведена до определенного уровня конкретизации и детализации.

Для этого необходимо:

Инструментальная программная система, удовлетворяющая сформулированным в данной работе требованиям, была создана: это система «Эйдос» [196].

Общие сведения о системе «Эйдос»

В качестве инструментальной оболочки, реализующей предложенную в данной работе методологию, математическую модель и алгоритм и синтеза адаптивных АСУ сложными объектами, применена, разработанная авторами, универсальная автоматизированная система распознавания образов «Эйдос» [177, 178, 187-200, 268, 271, 272].

Система «Эйдос» является довольно большой системой, имеющей разветвленную функциональную структуру. Достаточно сказать, что объем исходных текстов системы составляет более 2 Мб, система выдает 50 видов текстовых (приложение 1) и 50 видов графических форм (приложение 2), работает более чем с 60 связанными базами данных.

Все входные и выходные формы системы записываются в виде файлов и, как и ее базы данных, легко доступны из приложений Windows.

Требования к конфигурации компьютера, предъявляемые системой «Эйдос», не являются жесткими: она может эффективно эксплуатироваться практически на всех имеющихся в настоящее время IBM —совместимых персональных компьютерах.

Система включает следующие семь подсистем:

Первая подсистема обеспечивает формализацию входной информации, как обучающей, так и распознаваемой.

Вторая и третья подсистемы являются инструментальными, т.е. позволяют (совместно с первой) разрабатывать новые приложения (методики тестирования, диагностики, прогнозирования и т.д.).

Четвертая подсистема предоставляет возможность эксплуатировать эти приложения в промышленном режиме, решая задачи идентификации и прогнозирования.

Пятая и шестая подсистемы позволяют провести углубленный анализ данных, представленных в форме обучающей выборки, в том числе решить обратные задачи декодирования (распознавания), т.е. выработать управляющее воздействие, а также обеспечивают возможность проверить работоспособность приложения.

Седьмая подсистема обеспечивает возможность для выполнения служебных функций, необходимых для надежной эксплуатации приложения, а также содержит дескрипторную информационную систему, основанную на принципах распознавания образов.

Структура системы «Эйдос»

Данной обобщенной структуре соответствует и дерево диалога системы. На рис. 2.5 и 7.1 представлена обобщенная функциональная структура системы «Эйдос». Более подробно данная структура отображена в форме иерархической табл. 7.1.

Таблица 7.1 — Детализированная структура системы «Эйдос»

Подробнее подсистемы, режимы, функции и операции, реализуемые системой «Эйдос», описаны в [196].

Источник

Платон

Теории эйдосов и космология

В этой части мы рассмотрим центральную теорию платоновской системы — теорию эйдосов. Узнаем, как Платон представлял путь к настоящей истине и видел устройство мироздания.

🏺 Мир вещей иллюзорен? Платон находился под сильным влиянием древнегреческого философа Парменида. У него он позаимствовал идею о том, что видимый нами мир вещей в каком-то смысле иллюзорен, и попытался ее развить. Платон не отрицал в прямом смысле материальные вещи. Он хотел показать, что они существуют для наших чувств, но их нет для нашего разума.

🌊 Пути к реальности. Деление мира на иллюзорный и подлинный связано с представлением о двух видах доступа к реальности — через чувства и через разум. Платон позаимствовал у Парменида концепцию о том, что разум открывает нам подлинный путь — путь к настоящей истине. Чувства тоже открывают путь к реальности, но к иллюзорной, неполной. Задача философа — вовремя разобраться, что привычный мир похож на пену, он не такой надежный и устойчивый, как может показаться, а по ту сторону мира вещей есть другая, более глубокая реальность, до которой можно добраться при помощи разума.

🔥 Пещера Платона. Рассуждая о подлинной реальности и иллюзорной, Платон приводит аллегорию пещеры. Предлагаем пересмотреть видео о ней. Платон представляет пещеру, в которой заключены уники. Все, что они могут видеть — это свет от огня и тени — фигуры людей, которые переносят предметы. У узников даже не может возникнуть сомнение в том, является ли видимая ими действительность настоящей, они не могут предположить иллюзорность этой реальности.

⛓ Жизнь в пещере — рабское положение. За много веков до Платона в Древней Греции действительно существовала такая практика — рабы, захваченные во время войны, жили в ямах похожих на землянки. Рисуя образ пещеры с узниками, Платон невольно напоминает, что состояние, когда человек живет будто в пещере, считает эту жизнь настоящей и доволен ей — рабское положение. Настоящий философ должен освободиться от этого.

Поговорим подробнее о теории эйдосов. Верно ли считать, что Платон разделял мир на две части — «царство идей» и «царство вещей»?

💡 Что такое эйдос? Слово «эйдос» в буквальном переводе с древнегреческого означает «форма». Когда мы посмотрим на солнце, а потом закрываем глаза, на сетчатке какое-то время еще остается образ солнечного диска. Платоновские эйдосы — это такие образы, которые мы находим в своей душе и сознании, через которые воспринимаем и постигаем окружающий мир.

У эйдосов есть две главные функции 👇

1️⃣🔎 Познавательная. Эйдосы — это своего рода смыслы, в них выражается сущность вещей. При помощи эйдосов мы получаем доступ сквозь поверхностный слой явлений вглубь, к сути вещей.

2️⃣🌿 Онтологическая, бытийная. Эйдосы придают вещам бытие. Эйдос — это внутренний принцип существования вещи, тот стержень, на котором держится бытие вещи. Вещь существует в той степени, в которой она соответствует своему эйдосу. Если мы представим, что у вещи нет никакого эйдоса, то это будет означать, что она по-настоящему и не существует.

🏰 «Царство идей» и «царство вещей». Часто говорят, что Платон делит реальность на два мира. Это верно лишь отчасти. Если рассмотреть эйдосы сами по себе, в отрыве от вещей, то они действительно будут похожи на самодостаточную, вечную, неизменную, божественную реальность, к которой применимо название «царство идей» — особая область бытия. Тогда известный нам мир вещей — это другое «царство», которое расположено ниже. Еще ниже располагается сама по себе материя.

🧶 Материя. Если идеи обладают бытием в максимальной степени, а вещи частично, то сама материя — это небытие, ничто. Платон описывает материю очень презрительно, он называет ее «меон», что в буквальном переводе означает «не-сущее», то есть несуществующее, чистая материя — это просто небытие.

Получается, что мир делится на три уровня 👇

1️⃣ подлинное бытие — «царство идей»,

2️⃣ иллюзорное полубытие — «царство вещей»,

3️⃣ небытие — это материя.

🤝 Эйдосы, вещи и материя едины. Это деление условно, на самом деле эйдосы, вещи и материя у Платона абсолютно неразрывны, они связаны сложными и напряженными отношениями. Главное отношение, которым они связаны — отношение стремления-становления. Вещи не просто подражают своим идеям, но стремятся к ним. Идеи-эйдосы как магниты притягивают вещи к себе. Наличие «царства идей» заставляет весь вещественный мир находиться в устремлении вверх. Хотя сами вещи этого не осознают, весь материальный мир и процессы в нем устремлены к вечности. Материальный мир буквально любит эйдосы, эта любовь неосознаваемая, но разлитая по всему мирозданию.

➡️ Противопоставлять «царство идей» и «царство вещей» нельзя, они неразрывно связаны, одно без другого лишается смысла.

Как Платон представлял устройство мира? Поговорим о его космологии.

🌏 Космология — это учение об устройстве мира и его происхождении, которое Платон излагает в трактате «Тимей». Рассуждая об устройстве мироздания, Платон переосмысляет Пифагора.

🧩 У Пифагора в основе всего лежат числа, у Платона — эйдосы. Платон пытается показать, что в основе мироздания лежат неделимые, вечные, неуничтожимые сущности — эйдосы. Но как эйдосы воплощаются в материю? Здесь Платон осознанно заимствует главную концепцию Пифагора — это пять правильных многогранников, которые открыл Пифагор: тетраэдр, куб, октаэдр, икосаэдр, додекаэдр. Правильные многогранники соответствуют стихиям — огню, земле, воздуху, воде и эфиру. Эйдосы образуют правильные многогранники, а из них, как из атомов, складываются все вещи. Такая концепция похожа на теорию атомов, только «атомы» у Платона являются не частицами материи, а элементарными абстрактными формами-эйдосами.

💨 Какова движущая сила, соединяющая эйдосы-идеи с материей? Какая сила заставила эйдосы воплотиться в материю и породить видимый мир вещей? Здесь впервые в системе Платона появляется бог. Платон называет этого своего бога термином «демиург», что буквально означает создатель-ремесленник, мастер. Демиург создает мир не из ничего, как христианский бог, а из уже подготовленной материи, он просто придает ей форму.

⚙️ Работа демиурга механическая. Можно представить, что в одной руке он держит подготовленную материю, геометрически расчерченную благодаря четырем первоэлементам, а с другой — смотрит на эйдосы как на чертежи и воплощает эти идеальные формы в материальных объектах. Это механическая, а не творческая работа. Еще до появления христианства и в первые века христианства многие восточные мистические учения, например, гностики склонялись к платоновскому представлению о богах.

Источник

Система Эйдосов. Как выглядят цифры?

Это основа основ в мнемотехнике, именно с нее все и начинается. Давайте разбираться

0 у нас будет батоном. Логичнее было бы представить мяч, но вспоминаем о правиле составления образов — он должен быть конкретным. Поэтому для того, чтобы не возникало споров о том, какой мяч представлять: волейбольный, футбольный или баскетбольный, возьмем батон

Цифра 1.

Можно также выделить несколько вариантов (стрела, копьё, огурец). Чтобы не путаться и не расходиться во мнениях, возьмем копьё

Цифра 2.

Очень просто и вполне логично — это у нас будет лебедь

Цифра 3.

Ее мы закодируем как трезубец Посейдона

Цифра 4.

Сначала она может показаться сложной для кодирования, но если оглядеться вокруг себя, все станет понятно. Это у нас с вами будет перевернутый стул

Цифра 5.

Крюк подъемного крана похож на цифру 5. Да и в принципе крюк на него похож. Можно закодировать цифру как кран или пирата с крюком вместо руки

Цифра 6.

Открытый навесной замок

Цифра 7.

Здесь тоже может быть несколько вариантов, но самым очевидным и общепринятым будет коса

Цифра 8.

Для ее кодирования берем очки, все очень просто

Цифра 9.

Если вы подумали про перевернутый замок, то немного ошиблись. Так велика вероятность запутаться при декодировании образов, поэтому мы берем поварешку

Вспомните игру в дартс. В стандартной версии красная точка в середине дает 10 баллов, а мы обычно говорим «попал в яблочко». Поэтому 10 у нас будет яблоком

Вы можете придумать свои образы. Но я рекомендую использовать те, что перечислены выше. Хотя бы для начала.

Сейчас ваша задача – запомнить все эти образы. Проще всего это сделать, составив табличку.

Источник